angličtina

Obecná i odborná slovní zásoba, gramatika na úrovni pre-intermediate, rozvoj dovednosti čtení, psaní, poslechu a mluvení, směřující k zvládnutí jazyka na úrovni B1

znalost angličtiny na úrovni A2,

Výuka je organizována formou cvičení. Cvičení je trvá 100 minut a koná se v průběhu semestru jednou týdně. Studenti kombinované formy absolvují omezený počet cvičení. Zbytek učiva si doplní samostudiem elektornického učebního materiálu , který je dostupný v elektronickém systému Studis. Studenti kombinované formy studia e mají rovněž možnost se účastnit individuálně doimluvených konzultací. .

Studenti jsou průběžně kontrolováni testy, zápočet je udělen na základě aktivity ve výuce, napsání dílčích testů a zápočtového testu .

1. týden: Úvodní studijní pokyny. Lekce 1 - FCH VUT Brno, škola kterou studuji : univerzitní zařízení, studentský život, porovnání VUT a univerzity v zahraničí ,
2. týden: Lekce 1 - poslechové aktivity, popsání rozdílů, mezi univerzitou, kterou studuji a zahraniční univerzitou z videa. Ukázky odborných textů, práce se slovníky., gramatika: čas přítomný prostý a průběhový
3. týden: Lekce 2 Chemie a hmota, slovní zásova, základní fráze, čtení odborného , poslech, cvičení , popis jednoduchého grafu
4. týden: Lekce 3 Vše o atomech. Struktura atomu. odborná slovní zásoba, popis jednotlivých částí atomu. Čtení kratších souvislých textů na dané téma, rozvoj písemných i mluvených schopnosti klást otázky a odpovídat na ně. Nácvik ústního popisu jevů formou vytváření složitějších celků na základě celků jednoduchých. Poslech s důrazem na celkové porozumění a reprodukci sděleného obsahu. Gramatika: nepravidelná slovesa, trpný rod .
5. týden: Lekce 4 – Halogeny. slovní zásoba , čtení a poslech odborných textů , trpný rod
6. týden: Lekce 4 - tematický poslech “Fulorine, chlorine”, slovní zásoba , zvládnutí ústního popisu jednotlivých prvků halogenové skupiny
7. týden: Lekce 5 - Anorganické názvosloví I - slovní zásoba “Chemical Elements, vyjádření slovesného vidu dokonavého a nedokonavého, tematický poslech, popis jednoduché chemické reakce
členy v odborném textu, názvy bezkyslíkatých kyselin, základní rozdíly v anglickém a českém názvosloví
8. týden - Lekce 6 - Anorganické názvosloví II - názvy binárních a ternárních sloučenin, kyslíkaté kyseliny a jejich soli, tematický poslech
9. týden- lekce 6 - procvičování anorganického názvosloví, složitější případy, názvy kyselin obsahujících chlor a mangan a jejich soli , čtení chemických rovnic
10. týden- lekce 7 Organické názvosloví I chemie, klasifikace organických sloučenin, druhy vazeb v organické chemii. Tematický poslech., nácvik výslovnosti složitých organických názvů
11. týden Lekce 7 - procvičování organického názvosloví,
12 týden Lekce 8 -Organické názvosloví II - druhy reakcí v org. chemii. Čtení a samostatná interpretace hry: "Molecular Drama", opakování

Rozvoj slovní zásoby a její prohloubení, schopnost používat synonyma, antonyma. zvládnutí gramatiky odborných textů. Porozumění obsahu kratších textů , schpností vyhledat v textu ikokrétní informaci. Psaní jednoduchých obsahů odborných textů. Poslech autentických materiálů, poslech vedoucí ke schiopnosti získat základní odbornou informaciz mluveného projevu . Rozvoj mluvení, schopnost popsat učitou jednoduchou metodu, proceduru, zařízen

Účast studentů denního studia ve výuce v rozsahu 100 min týdně se sleduje, studenti dálkového studia mají rovněž organizovanou výuku v menším rozsahu, mohou se účastnit konzultací a také studují z elektronické opory na e-learningovém portálu VUT ttps://www.vutbr.cz/elearning/course/view.php?id=121682.

Clemensová, G. Fišerová, L. English for Chemists 1 (CS)